本文是一位高校教师撰写的辞职感悟，特别具有代表性，授权发表，以飨诸位读者！

　　因高校先生去职鼓动的法律纠缠近年来犹如越来越常见，前两年全部人就耳闻目睹了六七位友人为此打过官司。

　　举动高校来讲，不肯平凡放行的一个广博理由是：所有人“把高学历人才当宝贝，费悉心力作育，如师长辞职，多量投入‘汲水漂’，学堂‘伤不起’。”（见《教员离任该赔“赎身金”吗？法院鉴定不太寻常》，倾盆信歇2021.10.14）

　　高校教员在书院所取得的报酬、辅助、奖金，加倍是辅助和奖金，可能讲每一分钱都是在学堂拟订的评判体例下，经书院各个人核算后支付给教员的。

　　这些都是老师过程自己的作事所得，怎能当作单位“大批参加”的“培育”？又怎能以此为事理索要特别补偿？

　　理工科教员也许还确实生活尝试室构筑等经费的到场，文科教练则根基上只供给一台电脑，还有几许“参预”可言？

　　况且，这些插手不都是书院应当需要的基础教学科研条款么？又怎能看成是对教员个别的一种投资式的“加入”呢？

　　这就比如大家在餐馆打工，去职时餐馆东家不让走，谈全部人培养了他，给我们供应过厨房和炒菜的各类工具，他们得把薪金奖金特别赔给全班人，这关理吗？

　　私塾发给教练的酬劳、协助、奖金等结果是由政府、由纳税人在支拨，教员在单位伸开素养科研事件，谈结果，都是在为国家事情，为人民事情，而不不外为院系、为学宫工作，更不是为某一位或某几位院、校领导事情。

　　以是，师长是公民的教练、国家的老师，在这个学堂是在为国家和公民做功绩，调到另一所学校岂非就不是在为国家为黎民做孝敬？

　　事实上，一所高校倘使有不少的教授都能够得回其所有人学塾的青睐，私塾的解决者应当为之傲慢而不是愤怒，由来这恰恰声明学塾的成长还不错，否则也难以映现出较多的卓着人才。

　　同时，无论是作育行政部分依然学堂的办理者，都应理解“户枢不蠹，流水不腐”的意义。唯有宽裕保障人才的自然、有序的起伏，才会让私塾的人才戎行形成优越的运起色制。

　　能够受到其我单位青睐的教员每每都是老师、博导，谁们流向其全班人单位，也就给身后的同仁需要了提拔的时机，能够有效地煽惑其他们教授向上的动力。

　　同时，假使一所高校在人才升重方面发作了差劲的社会劝化，不只有损读书人的优美，也会让全校先生寒心，从而游移我们在学校发愤事情的意志，反而倒霉于教练队伍的安宁，学校若想引进外校的高端人才也会尤其辛劳。

　　但如今有不少的高校为了抵制先生队伍人才的流失，费尽心机建立各类条件、门槛，动辄在引进之初，大概于老师事务时间的访学以及黉舍的各样称誉性战术背后隐晦地胁制教师签署不一致、不闭理食言条件，从而在教员辞职时向所有人索赔高额爽约金。

　　受其感化，学宫处置者不时只合切短期功效，既鄙视了教职员工举动孤立个人的尊容和职权，更无法以好久的视力对于人才的平常滚动对书院及学科滋长的踊跃事理。

　　在北京、上海等高档培植昌隆的都会和地区，高校之间的教授晃动都是斗劲常见的，也从未见到有哪所私塾缘故人才“被挖了墙角”而在本质上承受了教育与科研方面的强大放弃。

　　本质上合理的人才流动，不但有利于师长个体的成长，对私塾的滋长从悠长来看也是有利的。

　　比方，有的教练由于科研方向不属于原单位的滋长要点，难以组筑科研团队，无法完工科研分娩力的最大化，但另一所私塾刚巧在核心修建这一学科方向，正在大肆筹组干系科研团队。

　　此时该教师的顺利加盟，既为原单位空出岗位以引进更提供的人才，又能及时填充新单位的商讨实力，该教员自身也有了急躁之地，这岂不是皆大欢喜的好事吗？应付原单位来说，敷裕予以申请改换者便利，又何乐而不为呢？

　　诚然，大家国的高等培植可靠存在地区滋长不平衡的风光，前些年培植部亦曾针对少许西北部高校“孔雀东南飞”的风景及时出台率领观点赐与调动，但这并非是针对整个高校间的正常人才流动。

　　收尾，要确切留住人才，应做的是勉力完善学塾的办理和服务格局，而不是采用锐意设定高额违约金等悲哀的格式去卡住人才通行的寻常渠道。

　　总之，目力长远，胸襟整体，不辱文雅，不负初心，充实保障教授的闭法职权，真正对学宫和国家的学科修筑、人才军队修筑负起负担，才是高校办理局部和措置者在面对老师离任时所应有的态度。

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